学习

◇  学习使人聪慧
　　阅读使人充实，言谈使人敏捷，写作与笔记使人精确┄┄史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩┄┄（培根）
◇  只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。    （列宁）
◇  学然后知不足，教然后知困
　　虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知因然后能自强也。故曰教学相长也。    《论语·礼记·学记》
◇  怀才犹如怀孕，时间长了才看得出来    （自拟）
◇  不动笔墨不读书
　　知识要靠积累，而记读书笔记则是积累知识的一个重要方法。徐特立在湖南第一师范任教时曾说过：“不动笔墨不读书”。康有为在广州“万木草堂”讲学时，也要求学生每日做札记。可见做读书笔记之重要。
　　知识是浩瀚无垠的。单凭我们的大脑要将学过的东西全记住很困难。只有读书时勤于动笔，善于思考，将书中的要点、格言、资料记下来，再经常翻阅，分类整理，提炼加工，才能温故而知新。所谓“最淡的墨水胜过最强的记忆”，就是这个道理。
　　毛泽东同志非常重视做读书笔记。他青年时代读过的《伦理学原理》全书只有一万二千一百多字，而他用毛笔写的批语和提要就有一万二千一百多字。列宁的夫人克鲁普斯卡娅说，列宁并不全靠他的记忆，“他阅读了很多的资料，他把必需的资料都记于笔记本，然后不止一次地去阅读它们。”我国著名历史学家吴晗主张看到有用的材料要立即抄下来。这一点很重要。知识贵在积累。要积累就要眼勤手勤。我们应该养成读书做笔记的良好习惯。    （自拟）
◇  怀云鹰之志，作莽牛之耕。
　　熟能生妙，拙则倍勤    （改编名言）
◇  王安石苦苦练字
　　泊船瓜洲（王安石）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
　　对这一个字，王安石反复修改炼字，（到—过—入—满—绿），最终选择“绿”字为最佳，遂成千古名句。（自拟）
◇  陆游“万卷纵横眼欲枯”
　　陆游从小好学。他在《解嘲》诗中说：“我生学语即耽书，万卷纵横眼欲枯”
　　（摘自游国恩《中国文学史》三  P94）
◇  贾岛苦呤“二句三年得，一吟双泪流”
　　唐代大诗人贾岛曾说自己《送无可上人》中的两句诗“独行潭底影，数息树边身”是“二句三年得，一吟双泪流”。    （摘自游国恩《中国文学史》二   P163）
◇  学者必须精勤不倦
　　世有愚者，读书三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！（孙思邈《大医精诚》  《医古文》五版教材）
◇  时间是一种资源，而且是一种最珍贵的资源，每个人都应珍视这种资源，分秒必争地工作和学习。
　　时间是没有弹性的，它不会因为你需要就增加；时间是不可贮存的，它不会因为你今天没事可做，就把时间贮存起来，当你需要时再奉献给你；时间是最容易腐损的资源，已经过去的昨天，永远不会再转来；时间没有代用品，没有任何一种资源可以代替时间。（《现代管理思想与卫生行政管理》李矢禾）
◇  青，取之于蓝，而胜于蓝。锲而不舍，金石可镂。      （荀子）
◇  行贵于知（实践比学习更重要）           （荀子）
◇  为有东风勤着力，朽株也会绿成荫。（读书笔记）
◇  学问之境愈广，妙智新知愈无止境，自己越学习越觉得自己的无知与浅薄！真是书至用时方恨少，学至有时更觉无。（读书感悟）
◇  观书有感（宋·朱熹）
　　为有源头活水来
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。